Санитар-экологик икеайлык һәм ЭКОяз-2025 конкурсы кысаларында Күтәмәле мәктәбе укучылары һәм укытучылары бердәм рәвештә яшелчә культуралары утырту өчен мәктәп яны участогына чыктылар. Кишәрлектәге эш яхшы итеп оештырылды: берәүләр түтәлләр ясады, кемдер эзләр сызды, ә укытучылар орлык чәчү һәм суган утырту белән шөгыльләнделәр.
Барысы да, үз хезмәтләренең нәтиҗәсен күреп, участокта эшләүдән бик зур ләззәт алдылар.
Уртак хезмәт балаларга җаваплылыкка өйрәнергә мөмкинлек бирә, хезмәт күнекмәләрен формалаштырырга һәм балалар коллективын берләштерергә ярдәм итә, ә саф һавада хезмәт балаларның сәламәтлеген саклауда мөһим роль уйный.
16 май көнне "Сарман ис. И.г. Шакирова" Агелтдинова Г.М һәм Хәертдинов А.М. Сарман урта гомуми белем бирү мәктәбе укучылары өчен Бөек Җиңүнең 80 еллыгына багышланган "линогравюра техникасында Открытка" мастер - классы үткәрделәр.
Исламов Азаматны котлыйбыз, ул халыкара "Татарстан мирасы" конкурсында җиңү яулады.
15 майда мөгаллим Бойков Алексей Геннадьевич Шакиров И.Г. исемендәге Сарман балалар сәнгать мәктәбе хезмәткәрләренә "беренче ярдәм күрсәтү "программасы буенча инструктаж үткәрде.
16 май көнне "Сарман ис.И.г. Шакирова" Шәрәфетдинова Р. м. һәм Сәхабетдинова А. С. Сарман урта гомуми белем бирү мәктәбе укучылары өчен Пушкин картасы буенча "Татар милли стилендәге Брошь" мастер - классы үткәрделәр.
Бу мавыктыргыч ярышның барлык этаплары да киеренке көрәштә узды. Команда әгъзаларын спорт дәрте һәм җиңүгә ирешү теләге биләп алды.Барысы да финишка беренче булып килергә тырыштылар. Спорт мәйданчыгында көлү, шау-шу һәм күңел ачу хөкем сөрде. Барысы да бәхетле иде!
Фашизмны Җиңүнең 80 еллыгы уңаеннан Сарман районында 10 мәктәптән яшь патриотларны җыйган "строй һәм җыр смотры" муниципаль конкурсы үткәрелде.
17-19 май көннәрендә туган (рус булмаган) мәктәп укучылары арасында рус әдәбияты буенча республика олимпиадасының йомгаклау этабы узды.
Ләке төп гомуми белем бирү мәктәбе орляталары "Орленок - тарихи хәтерне саклаучы" трегын уңышлы тәмамладылар, аның максаты үз гаиләсенә, кече ватанына, Россиягә карата мәхәббәт һәм хөрмәт тәрбияләү, үз халкының мәдәниятен һәм гореф-гадәтләрен саклау мөһимлегенә аңлы мөнәсәбәт формалаштыру иде.